怔在了当场。

好半晌后，梁渠和乔安建方才异口同声，且不可置信地问道：「你说什么？」

李校长也同样重复了一遍：「你再说一遍？！」

于是林叶又将刚才的话重新向三位大人复述了一遍。

于是办公室又安静了半晌，也刚好在这个时候，校园里响起了上课铃，是升旗仪式之后，上午的第三节课开始了。

不过现在在这里的林叶，倒是也不用去上课了。

随着铃声停了下来，办公室中的三位大人总算是回过神。

率先开口的，便是梁渠。

「你知道什么是研究成果吗？」

他先是问道。

他虽然是高中老师，不像是大学老师那样有学术任务，因此也已经很多年没有接触过论文了，但他本身也是从上京师范大学毕业的人，对于论文还有研究成果这些东西的概念还是很清楚的。

他现在就怀疑，林叶莫非是随便推导出了一点东西，比如说类似泰勒定理的证明方法之类的成果，然后就以为自己是做出了研究成果出来。

林叶点点头：「这个我知道，准确一点的解释大概就是……别人尚未搞出来的学术成果；简单一点的解释就是，能够发表论文的那种？」

梁渠哑然失笑，虽然林叶的说法不能说不对，但实在还是太浅显了。

于是他就要说明：「你这样的理解，并不完全……」

但林叶已经接着开口了：「我在偏微分方程方向完成的那个课题是【关于bsi方程解的渐进行为常数的严格界定】。」

「而流体力学方向完成的课题是【层流边界层内的强制对流换热：pohlhaen相似性解的研究】。」

随着林叶将这两个选题说明出来之后，梁渠便说不出话来了。

毫无疑问，这两个选题光是听起来，就肯定不是他刚才所认为的那种「泰勒定理的证明方法」之类的粗浅成果。

更不用说，光是能够想出这两个选题，就已经代表，林叶刚才说的那些话是认真的。

一时间，两位老师和校长都定定地看了一眼林叶，这个少年的表情显得格外平静，仿佛完全没有意识到自己刚才有多么的语不惊人死不休。

而后，李校长开口了：「这样，林叶，你先在办公室等一会儿，我和你两位老师出去商量一下。」

林叶点了点头，他倒是也知道自己突然掏出两个研究成果出来，会给这些老师们带来的惊讶，毕竟论文这东西，都是大学生，甚至是研究生才开始接触的嘛！

至于他这两篇论文还是核心期刊级别的，他自己也不知道属于哪个层次的水平。

不过，林叶终究还是低估了他一个高中生，在没有老师的指导下就能够搞出两个成果出来，给校长和老师们带来的吃惊。

这种吃惊，甚至都有点不下于两个竞赛的全省第一。

毕竟，学术人才，和竞赛人才，还是两种不同的概念，而对于任何高校来说，毫无疑问，学术人才的吸引力肯定是要更大一些。

至于为什么他们能够肯定林叶没有老师的指导，毕竟林叶都是在学校，平常能够接触到的老师也就他们，又不能用手机或者是电脑什么的，所以

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