第268章 用学生作业冲奖？【5000】（求月票）

最近陈寻照常上课。

李素妍倒是没再来蹭课，不知道跑哪去了。

周四下午的课结束。

陈寻刚收拾完东西，李素妍就抱着一个厚厚的文件夹冲进了教室。

「欧巴！救命！」

她气喘吁吁地把文件夹拍在讲台上，文件夹封面上手写着「最后一卷胶片」。

下面还有一行小字：「李素妍毕业作品剧本第五稿」。

陈寻看了眼教室里还没走完的学生，压低声音：「你确定要在这儿说？」

「等不及了！」

李素妍眼睛下面有黑眼圈：「下周一就要提交最终剧本给评审委员会，我熬了三个通宵改到第五稿，但还是觉得不对劲。」

最后几个学生好奇地看过来，李素妍这才意识到场合不对，赶紧抱起文件夹：「我们去咖啡厅说？」

戏剧学院楼下的学生咖啡厅里，两人找了个角落的位置。

李素妍点了两杯美式，然后把文件夹推到陈寻面前。

「看看吧，求你。」

她双手合十：「我知道你最近很忙，这是我最后的机会了。」

陈寻翻开文件夹。

剧本格式很标准，封面上写着类型：短片，30分钟，黑白摄影，预算估算8万美元。

对一个学生作品来说，这已经算大制作了。

他花了二十分钟快速浏览。

故事其实很有想法。

一个上世纪九十年代在洛杉矶开录像带出租店的韩国移民老李，面临店铺即将倒闭的命运。

最后一位顾客是个患有阿尔茨海默症的老人，总是租同一部电影却每次看完都忘记。

老李在关闭店铺的前夜，决定为这位老人播放最后一卷胶片。

「创意很好。」

陈寻合上剧本，看向李素妍：「移民故事、电影情怀、阿尔茨海默症的记忆主题————

这些元素放在一起，如果拍好了，确实有冲奖的潜力。」

李素妍眼睛一亮：「真的？」

「但是问题也在这里。」

陈寻顿了顿：「你想表达的东西太多了！」

「移民的身份挣扎、小店对抗连锁店的悲壮、电影作为记忆载体的哲学意义、阿尔茨海默症的温情————」

「30分钟的短片装不下这么多主题，结果就是每个点都点到为止，哪个都没讲透。」

【叙事节奏掌控+15】

一个金色的属性球从他身上掉落。

李素妍的笑容僵在脸上。

「举个例子。」

陈寻翻到中间一页：「老李和女儿的电话戏，你想表现他和第二代移民子女的代沟，这没问题。」

「但对话写得太正统了，每句话都在点题我是移民我很苦，观众会觉得你在说教，不是在讲故事。」

他喝了口咖啡，继续说：「还有那个阿尔茨海默症老人。」

「你现在把他写得太符号化了，就像一个行走的主题道具。」

「他为什么总是租同一部电影？」

「

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！