，发现他的灵感源于从内姆鲁特山遗迹中看到的一些东西，一些非常粗糙的壁画一一他们用白垩在岩壁上绘制图案。

他便想到，一旦要普及教育，无论是用羽毛笔还是羊皮纸，甚至只是塞萨尔最新做出来的那种用芦苇和竹子做成的纸张，都未免过于奢靡了。

你若是坚持让那些人使用这些工具，他们甚至会将纸张和笔偷偷地藏起来，带回家中卖掉，也不会用它们来写字。

那么用沙盘呢，这也是一种常见的书写工具，几乎是在人们有了“文字”这个概念时，他们就在用这个办法，在沙子上写字写错了，或者不需要的话，便将之抹去。

这里多的就是沙子，但孩子们或是那有些不曾有幸开蒙的平民可以用树枝在沙子里划字，但教士和学者总不能把沙子凝聚在空中吧。

至于黑板，这位学者原先用的是石板，但太小了，一对一还行，人多了谁也看不清，他又找来一块很大的黑布，把它蒙在木板上，然后用白垩块在上面写字，但书写不太顺畅，也没法弄干净一一还有的就是，也太贵。

后来在突突什的帮助下他才弄来了一些玄武岩石板。

他试着将白垩磨碎，混入水中，用水在上面写字，等干了之后，字迹就会非常清晰。

但这种方式可以用来做公告板，对于教授功课来说，还是不太理想。

“或许除了白垩之外，你也可以试试石膏。”石膏常见于海边或盐沼，是一种矿物。

它是与盐结晶共生的物质，埃及人运用石膏已经有了数千年的历史，他们用石膏治疗疾病、固定伤处，但确实还没有人想到石膏也能用来代替铁笔，或者是羽毛笔，“将石膏加热而后混入粘土，调制成你觉得合适的粘稠度，然后灌入模具，待它冷却后成型用起来会比白垩好很多。”

这个学者露出了惊喜的神情，比得上奖赏的时候还要高兴，而后又有一些惭愧：“我应当想到的，您既然说过，要叫每个孩子都能学习……”

塞萨尔摇了摇头：“这确实是我曾经想过的事情，但我终究只是一个凡人，不可能如神祇一般全能全知，我也会疏忽，遗漏，或者是有心无力，能够得到你们的帮助，才是我最为庆幸的事情。”他感谢了这位学者，并且送给了他一些金币。

突突什一直在旁边悄无声息地听着，如今他倒要感激起自己之前的固执，除了支持这位学者研究这些东西之外一一在这位学者制作出黑板和粉笔后，曾有人劝告他在上面写上一段基督徒的经文，但马上就被他拒绝了，毕竟谁都知道，这位既是十字军骑士出身的基督徒国王，也是撒拉逊人的苏丹，将来还有可能成为突厥人的统治者。

他若是单单只写了基督徒的经文，肯定会引起另两者的不满，倒不如就让它空着吧，到时候无论苏丹在上面写什么都可以，现在看起来他确实是做对了。

塞萨尔在试用粉笔的时候，随手写下了一个名字。这个名字既不是他自己的，也不是他孩子或妻子的，而是曾经的亚拉萨路国王鲍德温的，以至于后人常将黑板称为“鲍德温板”，又将粉笔称为“塞萨尔笔”，这或许算不上什么好事，毕竟对于后世的孩子们来说，这两者都是让他们非常头痛的东西。“您要试试吗？”洛伦兹擡头望去，那是一位城中的贵女，她正笑

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！